加强实用性知识的渗透
2019-08-13 04:22
来源:未知
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课程是教师实现教学的主要途径,课程设计的优良程度影响着高职人才培养的成功与否。因此,在进行课程建设时,必须根据社会的需求和学生的特点对教学课程进行改进,建设一个具有实践性的课程体系。在以往的课程设置上,总是存在着无法提起学生学习兴趣、与社会需求脱轨、课程安排不科学的情况。对此,高职教师在进行音乐教育课程建设时,要对社会需求现状进行了解,根据实际情况进行课程设计。根据学生的个性特点,融入新颖的内容,开设实用且有趣的课堂,加强实用性知识的渗透。同时,在课程设计上增加适当的实践课程,使学生有充分的机会将理论知识应用在实际教学中。

高职教育,即高等职业教育,高职教育是在结束12年的普通教育后,由于各方面原因进行不同于普通大学的高等层次的应用型专门人才教育。高等职业教育意味着大众化教育,高职教育的普及为我国民族素质的提高以及综合国力的提升有着极大的促进作用。随着我国对教育行业的不断重视,目前党和政府已经将大力发展职业教育作为一个重大的战略,并以各种形式落实。高职教育的主要特点为:是一种以适应社会需要、培养学生的相关技术知识和实践能力为主要目标的教育;教育中侧重对学生独立操作能力的培养;根据社会的需求来调整教学的内容;在教育课程内融入前沿性的技术和设备;整体教育效果会因教师教学水平和地域的差异而有所不同。

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